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“请别拿我的孩子和别人比较”是一本关于亲子教育的书籍，作者是一位经验丰富的家庭教育专家。这本书主要讲述了如何不让家长陷入与他人孩子比较的焦虑之中，提倡重视每个孩子的独特性和个体差异。作者认为，每个孩子都有自己的优点和特长，家长应该注重培养孩子的个性和潜能，而不是盲目地追求和别人孩子的比较。书中提供了许多实用的育儿方法和案例分析，帮助家长更好地理解孩子的需求和成长规律，建立起积极的亲子关系。这本书对于许多家长来说是一本很有帮助的育儿宝典，受到了广泛的好评和信赖。
十根指头长短不一，更何况人呢，每个人都有自己独有的优点。孩子请你放心，妈妈绝对不会拿你和别的孩子比较，你有自己独特的一面，我不希望你为了做老师父母眼中的“乖孩子”而刻意的模仿任何人。
自孩子九月份入园以来，我从老师的口中得知最多的消息就是：“你家宝贝不好好吃饭，比较墨迹，比同龄的孩子看起来小很多……”我当时还笑着说：“受我影响，基因不够强大”。
前段时间孩子回到家哭丧着脸，我知道一定有什么事，我问他的时候，孩子说：“妈妈，今天老师没有表扬我，老师不高兴，我好难过……”
我问：“为什么？”
孩子回答说：“别的小朋友把自己的小凳子放的好高，我自己最后放不上去了，老师说我了，可是我努力了，太高了，我真的够不着……”孩子闷闷不乐。可是我还是开导孩子说：“没事，是你想多了，老师没有不高兴，”嘴上虽然这样说，可是心里还是有点不高兴。
第二天下午去接孩子的时候，我还没得及开口，老师就让我等一会有事要和我谈谈，我就知道肯定是孩子的事。果不其然，等到其他的家长离开以后，另一个老师带着孩子去院子里玩，老师甘肃我说：“你家宝贝不知道怎么回事，从开学到现在，每次吃饭都是最后一个，说过很多次了就是不听，估计是幼儿园的饭菜不合孩子的胃口。你要好好跟孩子沟通，不能挑食……毕竟幼儿园有那么多孩子，不可能一个一个喂饭，这样也照顾不过来……”
我问老师说：“我家宝贝很挑食吗？幼儿园的饭菜有没有那一次不吃或者挑出来的？”
老师说：“这倒没有，就是吃饭有些慢……”
我继续问：“在所有的小朋友当中他是最墨迹或者最慢的那一个吗？”老师很显然有些不高兴，她说：“也不算，班级里有三四个吧，每次就他们几个人……”
我平复了一下心情，我告诉老师说：“我家孩子在家的时候吃饭还可以，不是很慢，我觉得吃饭不能太快，容易呛着不说，那样对孩子会消化也不太好，可能是我平时要求孩子吃饭尽量不要太着急。这点我们共同努力”。
老师又提到孩子身高的问题，说我家孩子比同龄的孩子个头看着比较小，一说这话，我有点激动，我告诉老师说：“对啊，每个孩子都不一样，那么希望以后老师尽量让我家宝贝放学的时候先去放凳子，不要等到最后，凳子码的那么高，孩子很难放上去，这样也不安全。个头小不是孩子的错……”老师答应了，后来几次去接孩子的时候，发现孩子的位置调换到前面了，类似的问题再也没有发生过。
每个孩子各有优势，就算是老师，也不能拿孩子比较，这样会伤孩子的自尊的。有时候面对这种情况，大人一定要和老师好好沟通，毕竟都是为了孩子。请别拿我的孩子比较，因为他是这个世界上独一无二的。
图文均原创[爱心]季末舞红颜
（本文来自：百度宝宝知道 季末舞红颜）
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