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《安徽省考申论技巧：如何扩充文章内容》一文旨在探讨在安徽省考申论考试中如何有效地扩充文章内容，帮助考生提升文章表达能力。本文将介绍一些实用的技巧和方法，包括如何从不同角度深入挖掘论据，如何结合实际案例进行论证，以及如何运用丰富的知识和信息来丰富文章内容。通过本文的学习，考生们可以学会如何更加全面地展开论述，避免内容单一和空泛，从而提高文章的深度和广度。这对于参加安徽省考申论考试的考生来说将具有实际指导意义，有助于他们在考试中更好地应对各种题目，提升文章的质量和分数。
申论文章如何出彩可能是部分考生一直以来所惆怅的事情，但比这个更为惆怅的部分考生写不够题干要求的1000多字。中公教育专家在这里集中给大家分享文章写作扩充的“抄材料”办法。
一、去哪儿抄
一般的国考材料和省考材料都有7000字以上，到底去什么地方寻找我们文章写作需要的素材，从本质上讲，这本身就是申论科目的考察能力之一。从材料开头一直抄到最后肯定是不可以的，从材料结尾倒着向前抄也显然不是很合理。从实践操作的情况来看，建议大家从以下三个地方突破：1、文章开头结尾素材从首位材料寻找。2、分论点素材从论点来源处寻找。3、关键词句向非作文题目的要点借鉴。总而言之，文章的素材来自于材料，但到底来源于什么材料，哪些具体针对性的材料，我们不仅需要有明确的意识，更需要有细致的方向把握。
二、抄什么
很多考生都知道文章论证时，既然论点都来自于材料，那么最好的论证肯定是将论点所涉及到的材料进行换述。那么到底我们用哪些材料，其实还是有很多方法技巧可以去思考的。下面给大家三种行之有效的办法：1、多“抄”案例，少“抄”观点。一方面因为案例的篇幅更长，方便我们分论点篇幅的扩充。另一方面也因为给定资料中的案例更多。可供借鉴的素材也更多样。2、多“抄”分析，少“抄”对策。一方面考虑到分析型的材料更好换述和拓展。另一方面也是因为对策型的素材概括难度较大。3、多“抄”关键词句，少“抄”完整表述。一方面，关键词句往往是前面非作文题目的要点，梳理难度不大。另一方面，完整表述的抄写很容易让考官判定为抄袭。
三、如何抄
“抄”之所以几乎全文上引号，是因为这里我们所说的抄，更多指的是借鉴，而不是原文直接抄，更不是大面积直接抄袭。所以，除了上面所述的明确去哪儿抄，抄什么，我们更要明白我们怎么抄，抄的本意在于借鉴和换述，而不是一字不落的抄写，更不是原封不动的照搬。这里存在两个可能大家心态上不好克服的障碍。一是不敢，二是不会。对此，给大家两个简单办法处理。1、既然文章论点来自于材料的段落或者篇章大意，那么该论点论证的最好素材就应该是该论点出现的地方。大家首先要认识到这个问题，才有可能让自己的文章论证针对性更强。因此，首先要敢抄。2、抄材料的最大技巧莫过于换述。常见的方法一般有颠倒句子的内部顺序、换段落中长句子的关联词、增加或者减少句子中的形容词等等。
其实，绝大多数考生的文章写作扩展延伸是能够写出来也能够写好的，之所以有疑惑，不敢去进行的本质还是在于实际操作的太少，所以，中公教育专家最终想传递给广大考生的信息是对自己有信心，然后踏踏实实去操作，文章写作力就会迎刃而解了。
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